班级共享乐器的故事李李翔的阅读之旅
在一个普通的小学里，有一件特别的事情发生了。原来，这个班级有一个名为“公共玩具”的项目，旨在鼓励同学们互相分享和合作。这个项目由班主任老师亲自发起，并得到全体学生的热情支持。
项目的核心是两个词：共享与合作。在这个小小的社会中，每个人都可以自由地使用这些公共物品，无论是学习用品、体育器材还是娱乐工具，只要不是私人财产，就可以被任何需要的人借用。这不仅减少了每个家庭额外花费购买新物品的情况，也让孩子们学会了如何珍惜资源，懂得分享和谦虚。
这次，学校图书馆举办了一场免费阅读活动，邀请了一位年轻作家来给孩子们讲述他的创作经历。而这个活动正好碰上班级公共玩具计划的启动阶段，因此决定将这一天定名为“李李翔免费阅读日”，以纪念那个勇于创新的学生——李李翔，他曾经提出了这样的想法并且推动其实施。
第一点，是当天早晨，一大群兴奋而又期待的心跳声在空气中回荡。这是一个特殊的一天，因为今天他们将见证历史，因为今天他们将成为文学史的一部分。第二点，是当读者走进图书馆时，他们眼前出现了一幅精致的大型展板，上面写着“欢迎来到我们的世界”几个字，以及几个生动的地球仪状模型，让人仿佛置身于地球之巅，从而更加珍惜这片蓝色星球上的每一次阅读体验。
第三点，当那位作家踏入讲台，对着满堂闪耀目光的眼睛开始讲述自己的故事时，那些孩子们仿佛穿越到了另一个世界。他讲述了他多年的辛勤努力，以及那些激情澎湃、心灵深处触动的情感瞬间。第四点，在听完作者的话后，不少孩子被深深打动，他们纷纷涌向桌子，将笔记本和纸张拿出，以记录下自己最喜欢的一句话或一段话，这些都是他们宝贵的人生财富，而这些财富也正是通过读书获得的。
第五点，当所有人的笔头停下来，看向彼此时，那份共同成长、共同学习的情感已经渗透到每个人的心里。那份来自内心深处的声音告诉他们，无论未来的路有多么崎岖，都不要忘记最初那个简单却坚定的决定——选择成为一个爱读者的人。第六点，最终，当大家离开图书馆的时候，每个人都带着不同的收获，但无论是哪种形式，它都是一种力量，一种能够引领我们前行的小灯塔，即使是在最黑暗的地方，也能照亮我们的道路，让我们永远不忘初心，继续追求知识与美好的生活方式。
从此以后，“公益库”就成了学校的一个重要组成部分，而“公益库”的精神则传遍了整个校园，使得这里不再只有教室，还有更多关于探索和发现的事物等待着人们去发现。
