教室英语课上用鸡插英语课代表我叫他小怪兽
我叫他“小怪兽”，因为他总是能在教室英语课上用鸡插英语课代表。记得那天，我们的老师布置了一道奇特的作业——使用生动有趣的方式来记忆新词汇。小怪兽看了一眼作业纸，眨了眨眼，然后突然间，他整个人的神态都变了。
一只活泼的小鸡出现在他的手里，它穿着一条红色的围巾，眼睛闪闪发光，就像是它也对即将到来的挑战充满期待。小怪兽微笑着开始讲述，一边走动一边说：“大家知道吗？‘Chicken’这个词不仅仅指的是我们熟悉的小黄鸡，还可以指做蛋糕的人。”
接着，他把小鸡举起来，用它的手指轻轻地模仿打蛋糕时用的勺子，说，“当一个厨师用勺子搅拌面团的时候，如果你问他是不是在做‘chicken cake’（鸡蛋糕），他可能会笑而不语。”学生们听得目瞪口呆，这个比喻既形象又让人印象深刻。
然后，小怪兽继续讲解，“如果有人提到‘clucking good’（咯咯好），他们可能是在赞扬某件事情非常棒，就像那些母鸡欢快地咯咯叫一样。”每当他提到“cluck”这个声音时，都模仿母鸡的样子，让场面一下子变得热闹起来。
最后，他把话题转向“fowl play”（禽类行为）和“coop up”（圈养、关进笼子里），还以一种幽默风趣的方式说明这些词汇背后的含义，使得原本枯燥无味的情境变得生动多彩。在他的表演中，每个字每个句子的表达都透露出精湛的语言能力和丰富的地道英式俚语知识。
这次活动让我的朋友们大开眼界，也让我意识到了学习语言应该多一些创造性，不要局限于死板的记忆，而应该通过生活中的点滴来加深理解和记忆。至今，我仍然认为那个用鸡插英语课代表的小怪兽，是我们的班级最有才华的一个人之一。