上课跳D突然被开到最大视频我还没反应过来就听见了同学们的窃窃私语和教室里那一阵急促的喇叭声
上课跳D突然被开到最大视频，我还没反应过来，就听见了同学们的窃窃私语和教室里那一阵急促的喇叭声。原来是张伟，他在讲台下悄悄调节着手机音量，等待着老师不注意时再开大。
我记得当时的场景清晰无比：阳光透过窗户洒在我们的头顶，空气中弥漫着书本和铅笔的味道。我们正沉浸在数学老师讲解三角形面积公式的过程中，一不小心，我的目光就被窗外那个正在做广告的小屏幕吸引了过去。
就在这个时候，张伟轻手轻脚地将手机音量拉到了最大。我感觉震惊与困惑交织成一种难以言说的复杂情绪。在这种静谧而又专注的学习氛围中，这突如其来的高音却显得格外刺耳。尽管我知道这是对规则的一种玩耍，但这份肆无忌惮让人感到既好笑又有些尴尬。
随后，数学老师停下了演示，她面色严肃地看着我们：“刚才有同学打开手机的声音，请大家注意自律。”她的声音平静而坚定，让我们瞬间回到了现实世界，不再有任何分散注意力的行为。而张伟，也许是因为害羞或者是担心惹来麻烦，他迅速低下头，将手机屏幕快速关闭起来，从此以后，我们都学会了更好地控制自己的行为，以免打扰到他人，也为了保持一个良好的学习环境。
从那天起，每当有人想要发挥一下幽默感或是在紧张的时候寻求逃避之路，都会想起那次意外中的教训——即使是在最熟悉、最安全的地方，我们也要始终保持自制和尊重周围人的意识。这一次经历虽然短暂，却留给我们深刻的印象，是关于自控力、社交礼仪以及如何在压力之下找到适宜表达自己的一堂课。
